声乐学习(35岁还能学声乐吗)

1. 声乐学习，35岁还能学声乐吗？

这个年纪学声乐完全来得及，如果声音条件好的话，能学的很好，甚至达到演出水平。但是一切都要靠自己努力勤奋，请专业的声乐老师教学，细心体会，感受声音的变化，声乐主要靠自己的悟性，理论的东西必须靠自己身体去实践，变成自己的，也是很有难度的。

声乐学习(35岁还能学声乐吗)

2. 学声乐的出路？

教育领域：作为声乐教育者，您可以在音乐学校、大学、学院或者艺术培训机构中教授声乐课程，培养下一代的声乐人才。

表演领域：作为声乐表演者，您可以在音乐会、歌剧、音乐节等舞台上表演，展示自己的声乐技巧和表演能力。

录音室和影视音乐制作：作为录音室声乐工程师或者影视音乐制作者，您可以在录音室或者影视音乐制作中为电影、电视剧、广告等配乐。

音乐治疗：作为音乐治疗师，您可以通过声乐技巧帮助病人缓解身体和心理上的问题，提高病人的生活质量。

自主创业：您可以开设自己的音乐工作室、音乐学校或者音乐制作公司，提供声乐教学、音乐制作等服务。

其他领域：除了以上提到的领域，学声乐的出路还可以包括在音乐出版、文化机构、艺术管理等领域中工作，或者成为独立音乐人，创作和演出自己的音乐作品。

无论您选择哪个方向，都需要在不断学习和实践中提高自己的专业水平和综合素质，不断拓展自己的职业发展道路。

3. 成人声乐启蒙教学大纲？

1、掌握声乐基础理论和基础知识，提高声乐艺术审美能力和修养。

2、掌握正确的歌唱方法，具有一定的演唱能力。

3、正确的理解歌唱与语言的关系，能运用普通话和必要的其他语言进行歌唱。

4、正确理解声乐作品的内容与风格，学会分析与处理歌曲，具备演唱不同风格特点

歌曲的能力。

5、与钢琴教学相结合，具备自弹自唱的能力。

4. 学习声乐要多久就可以了？

老师教的好，每天又会练，普通天赋大概就三四年就能唱的挺稳了，但是要说唱的好，也许还要再加个一两年

5. 学习声乐主要应当避免哪些误区？

很高兴回答您的问题。声乐学习过程中会遇到不少困难和难题，也会面临绪多困难和困惑，需要我们不断克服和加以解决。了解声乐学习过程中的一些误区，对于声乐训练者至关重要，可以少走弯路，达到事半功倍的效果。从30年的声乐研究、歌唱实践和教学经验来看，声乐学习过程中大致会出现以下几个误区。

误区一：咬得越全越好。

实际上，很多声乐训练者，尤其是美声和民歌歌手，受中国戏曲行腔的影响，过份追求字正腔圆，人为造成声带帮腔，这样长时间会造成声音嘶哑和声带损伤。有的戏曲，比如京剧，受其节奏影响，行腔要求演唱者将字的字头字腹字尾咬清，以便于归韵。但并非所有的歌唱都需要按照这个标准来进行。对于民族歌手来说，正确的做法是咬准字头，字腹字尾随气息带出，让乐句旋律真正变成流动的行云。关于这一点，一些新生代歌唱家如谭晶、张英席、石倚杰等演唱时都有体现。

误区二：唱得越响越好。

实际上，很多声乐训练者经过系统的严格的声乐训练之后，基本功扎实，共鸣腔体共同作用的效果显现，歌唱时喜欢把声音撑得很响很亮，殊不知这样唱的后果是影响用嗓卫生，年轻时不觉得有什么，等到本钱花光了也就唱不动了。因为受这点的影响，有的声乐训练者造成越是想唱响越是唱不响，越唱不响嗓子越累。我们说不管是歌唱演员还是其他声乐训练者，歌唱时都不能撑得太满，而应留有余地，注意用嗓卫生，以延长歌唱寿命。

误区三：练声越久越好。

实际上，练声越久，嗓子越容易受累疲劳。长期性高强度练声，轻者会让喉肌充血，重者嘶哑，再重者失声，更加严重的是有可能催生声带息肉。正确的做法是每天将练声分为三个时间段，上午一个小时，下午一个小时，晚上7到8点一个小时。对于刚刚进入声乐训练的朋友来说，三个时间段每次半个小时左右就可以了，但应长期坚持，不可间断。为什么要分成这三个时间段？这是因为我们往后的登台时间是不确定的，有可能在上午，有可能在下午，也有可能是在晚上，所以我们应当适应这种时间变化，重要的是让嗓子全天候适应演出要求。

误区四：拜师越多越好。

实际上，拜师太多会造成理论互掐，反而会把你带进云里雾里。选择好的声乐导师是声乐训练成功与否的第一步。因为声乐教学主要靠言传身教，所以我们首先就要选择歌唱基本功扎实，音乐理论素养教高，声乐教学经验丰富，把握作品的能力较强，指导责任心强，生活积极向上的声乐导师。后期我们可以结合个人实际，再选择一至两位声乐导师，以便于帮助解决个人声音或表演方面存在的突出问题。至于个人风格形成后，再去与他人交流学习，那就另当别论了。

误区五：气息越深越好。

实际上，无论哪个名师告诉你气要吸到丹田，唱高音要用丹田气等等，我们的气息都无法吸到丹田穴，气息最终都是储存在横膈膜上。也有的名师认为歌唱的高音下支点在两脚后跟连线的中心点位置。但是，我们要知道，名师这样教的目的是为了让你转移注意力，以防唱高音时出现声门的卡锁而唱不出高音，而我们最终的支点还是在横膈膜上。我们在唱高音时只要有"高音下唱"的意识，让很细很细的气息吹开闭合的声门就可以了。如果我们偏面地追求气沉丹田，真正对歌唱起作用的横膈膜上方就可能出现气息不足的感觉，也会影响歌唱时气息的运用，特别是要影响乐句的连贯。

好了，以上是我的回答，希望你能满意。

6. 孩子学声乐要学习什么类型？

这个问题对于孩子就得先看年龄层次，4~6岁幼儿阶段适合幼儿歌曲，这样可以培养孩子律动感，识别音色，慢慢培养孩子的乐感。7~12岁少儿阶段可以在节奏，音准，和对歌曲内容理解逐渐加强训练。12岁之前的孩子发生器官尚未成熟，对孩子的声带保护尤为重要。并且每个孩子音域音色都不一样，想学习声乐选择专业的声乐老师和老师的教学水平和经验是非常重要的。他们都会在孩子后期选择学习声乐类型民族美声，还是流行演唱上都会做科学的引导。

不管孩子的音色音域先天怎么样？只要喜欢唱歌，前期什么风格类型都可以去尝试去体验。只要不乱吼狂飙太高的歌曲，声带不是先天那种嘶哑。孩子有兴趣想走专业路线就得按照更专业的要求科学地练习发声方法。比如科学的气息练习：循序渐进的练习胸腹式联合呼吸法，只有科学地运用气息才是发好每一个字音的动力。一个有经验的老师都会有自己的一整套发声练习方法。再如科学的咬字练习：每唱好一首歌，我们都让孩子把歌曲中的歌词，每个字演绎得字正腔圆，咬字吐字归音都要非常清晰。

当然这个过程只要孩子坚持学习声乐的技能技巧，随着年龄的增长，声带发育成熟变声期稳定后。孩子就可以选择更适合自己并喜欢的类型学习声乐，这样下去必定收到事半功倍的效果。