童话小报(一颗爸爸树中的风筝鸟读后感手抄报)

1. 童话小报，一颗爸爸树中的风筝鸟读后感手抄报？

人类生态意识的童话书写 ——读《爸爸树》有感看完刘海栖著的《爸爸树》（安徽少年儿童出版社版），不禁感慨，这些年来中国儿童文学创作在现实题材开拓，叙事创新与语言现代性等方面的努力，取得了可喜的成绩。

特别值得关注的是，一批优秀的儿童文学作家，将不创作的主旨定位与题材选择，自贡地面向儿童读者的心向神往的大自然，用文学的神奇与魅力，在儿童与大自然之间架起一座诗意与智慧的桥梁。

在笔者看来，在儿童文学的文体序列中，《爸爸树》可列为现在童话一类。

与传统通话相比，现代童话可能在艺术境界上还有难以企及之处，到现在科学思维与时代精神，仍为它的时代创新提供了无限的可能。

那就是除却传统童话简单的善恶对立的类型化模式，将童话世界安置在艺术的境与现实时空之间，让现实者自然亲切的生活记忆与情感遐思。

《爸爸树》的文本实践，便很好地体现出现代童话应有的开放文化意境与现实生活智向。

书中人物陈小树经历的爸爸由人变成树的奇幻场景，对于读者来说，不仅是一次奇妙的童话阅读体验，同时也是潜移默化的人类生态意识的启蒙。

人与自然关系的现代反思，构成了《爸爸树》文本的审美强力与文化内涵。

《爸爸树》的故事是奇幻而迷人的。

爸爸陈大树是随爷爷植树长大成人的成为植物学学后，对研究大叔入了迷，并一不小心掉进了树坑里，成了一颗真正的大树，枝繁叶茂，百鸟筑巢，浩劫之后的荒芜土地上，又出现了盎然生机。

作品一开始便将读者诱入一个童话的世界，惊奇之余便是思想追问，以神树为癖的爷爷为什么失踪了？陈大树为什么瞬间由人变成了树？林子里的那些鸟儿们为什么东躲西藏，找不到栖息之处？细心地读者很快就找到了答案，森林被光了！漫山遍野只剩下一片片坟堆似的树桩子了。

而森林牌菜墩子、菜板、面板和锅盖已享誉全球供不应求。

于是种树人绝望了陈大树由人变成树，就是以一种脱胎换骨的姿态来抗议人类对大自然的砍伐与毁天警示人类生态危机的残酷现实，爷爷失踪后的信息书中并没有明确透露，但聪明的小读者也许会想象出爷爷也悄无声息的变成一棵树了。

由此笔者自然

童话小报(一颗爸爸树中的风筝鸟读后感手抄报)

2. 海那边的故事手抄报内容？

童话故事手抄报内容大全

童话故事：马与马夫

从前，有个马夫，他偷偷地把喂马的大麦卖掉了，但仍每天给马擦洗，用梳子梳理马毛。马对马夫说道：“如果你真心想要我长得美，就不要再卖掉喂我的大麦了。”

这是说，那些虚情假意的人用花言巧语和小恩小惠去贿赂别人，却把别人最必需的东西夺走了。

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童话故事：农夫与蛇

冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把蛇放在自己怀里。蛇温暖后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的伤害。农夫临死前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报。”

这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。

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童话故事：吹箫的渔夫

有一个会吹箫的渔夫，带着他心爱的箫和渔网来到了海边。他先站在一块突出的岩石上，吹起箫来，心想鱼听到这美妙音乐就会自己跳到他的前面来的。他聚精会神地吹了好久，毫无结果。他只好将箫放下，拿起网来，向水里撒去，结果捕到了许多的鱼。他将网中的鱼一条条地扔到岸上，并对乱蹦乱跳的鱼说：“喂，你们这些不识好歹的东西！我吹箫时，你们不跳舞，现在我不吹了，你们倒跳了起来。”

这故事适用于那些做事不择时机的人们。

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童话故事：人与森林之神

传说，从前有个人与一个森林之神萨堤罗斯交朋友。冬天到了，天气变得十分寒冷，那人把手放到嘴边不断地呵起热气来。森林之神忙问这是什么原因，为什么要这样做。那人回答说：“天寒手冷，呵热气手可变暖和些。”后来，他们同桌一起吃饭，桌上的饭菜热气腾腾，烫得很，那人夹起一点放到嘴边。森林之神又问他这是为何。他说饭菜太烫，把它吹凉。森林之神对人说道：“喂，朋友！我只好同你绝交了，因为你这嘴能一会儿出热气，一会儿又出冷气。”

这故事是说，切不可与那些反复无常的人交朋友。

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童话故事：苍蝇与蜜

蜂房里有蜜漏流出来，许多苍蝇便飞去饱餐起来。蜂蜜太甜美了，他们舍不得走。然而，就在这时他们的脚被蜜粘住，再也飞不起来了。他们后悔不已，嗡嗡乱叫：“我们真不幸，因贪图一时的享受而丧了命。”

对于许多人来说，贪婪是许多灾祸的根源。

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童话故事：两只打架的公鸡

为了争占母鸡，两只公鸡打了起来，其中一只把另一只打跑了。那只被打败的只好躲进有遮盖的地方，那只打胜的却飞到高墙上大喊大叫。这时一只鹰猛飞过来，将他抓了去。这以后，那只被打败的公鸡平平安安地占有了那些母鸡。

这故事说明，傲慢给人带来危害，谦卑给人恩惠。

3. 六一儿童节手抄报内容该写什么？

内容：

儿童节的来历：1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。

儿童节祝福语：

1、儿童节到了，愿你带着童真去看生活，带着童趣去读世事，带着童心去悟人生，带着童谣般的简单与快乐一路向前。愿你随时都保持一颗孩童般快乐的心，幸福生活。

2、六一儿童节到了，大胆地放松自己：理一个儿童式酷发型，穿套大号儿童装，肩背儿童小水壶，一手拿动物造型小奶瓶，一手挥舞小彩旗，高呼：打倒压力，还我童心！

3、儿童节到了，愿你放慢生活的节奏，舒缓心里的压力，戴上小红帽，背上小挎包，插上小耳机，听一曲快乐的童谣，看一场欢乐的童话，再一次领会儿童世界的无限美好，绽放快乐笑容吧，六一快乐！

4. 怎样启发孩子写作文的兴趣呢？

孩子本来对各种事情都是有兴趣的，对写作文也是一样的。所以，启发孩子写作的兴趣根本没有必要，而是要想办法让孩子不畏艰难，持续把作文写下去，才是重中之重。

为什么孩子慢慢失去了对写作文的兴趣呢？

孩子接触写作文后，被老师和家长要求这、要求那，有过两三次后，就慢慢有抵触情绪。换做我们自己，当我们去做一件事情的时候，内心都是陌生的，在不熟悉的情况下被不断要求，心里会自然而然地生起一种抵触。没有克服这种感觉我们就会放弃，只有克服这种感觉后，我们才会坚持下来。

其次，我们任何事情都不是一件简单的事情，写作是一种高度的思维训练游戏。写作是需要我们耗费大量的脑力去表述我们自己经历的人、事、物的，是需要我们把脑袋中的内容转化为语言文字表达出来，这种能力不是简简单单写一两篇文章就搞定的事情。写作是需要我们长期的思维训练才能有结果的，只靠几篇写作是无法真正提升孩子的写作的能力的。

再次，孩子们在写作过程中养成了许多不好的习惯。

1、为了得到老师的表扬，追求字字句句都完美。孩子那么小，写得又那么少，还追求完美，不停地使用涂改液、橡皮擦修改，写一句话都要花费较长的时间，更不要说写一篇作文了。

2、家长或老师在孩子写作过程中，不断地批评孩子这里没有写好，那里没有写好，时间一长都懒得写。我们小时候听到作文是最害怕的一件事情，都是在最后逼不得已的情况下才去写作文。

3、写作文没有按照写作的思路来写，宁愿在脑袋里想半天，也不下笔写出几个字来。我们经常看到孩子们一写作文就拿着笔咬笔头，但就是不把笔放在纸上写字，半天过去，只写一句话就没有下文了。

小结：写作文的兴趣，孩子天生就有的，都想表达自己的想法的欲望。可是我们不正确的引导，反而让孩子不敢表达、害怕表达，最后干脆不表达。兴趣的培养不重要，重要的是如何让孩子坚持写作这一件事情，这才是最根本、最重要的。

培养孩子坚持写作的方法

兴趣往往都是三分钟热度，过了之后就没有了。所以我们要想办法激励孩子写作文的持久动力，这样才能真正让孩子坚持下去。

第一，让写作变得简单一点。

1、要求孩子写作文的时候，不要写什么300字、500字、800字了，就一个简单的要求，不少于100字。孩子写100字其实是非常容易完成的一件事情，因为容易、因为简单，孩子才更容易坚持。

2、每天写上15分钟。15分钟，时间不长也不短，孩子也能轻松坚持，在这段时间里让孩子不停地写，把脑袋里想到的全写下来，很快时间就过去了，而且孩子还有一种还想再写的感觉。

3、想到什么写什么，把自己的状态写下来。我们孩子说话其实很容易的，但一到写作文就不容易了。原因就是说话的时候想到哪说到哪，没有任何限制。而我们写作文却是，这要怎么写，那要怎么写，各种条条框框限制住孩子的思维，所以就写不出来。

第二，对孩子的作品及时反馈，合理点评。

我们很多家长或老师，看到孩子们的作文后，就不停地指出这里有错别字，那里的句子不通顺，会给孩子们找出一大堆问题。孩子们发现自己辛辛苦苦花费较大的时间，结果却是这样悲惨，孩子们对写作的情绪就会一落千丈，不想提作文这件事情。

所以，我们合理地点评孩子的作文是非常有必要的：

1、不管孩子作文写得怎么样，先给孩子做好记录，为孩子成功坚持每天的写作表示认可。有条件可以将孩子每天写作的字数记录下来，做一个长期的系统统计。

2、不管孩子作文写得怎么样，先找出孩子写得好的句子或者用得好的词语。孩子才多大年龄，让他们写出非常好的文章，这不是一件滑稽的事情吗？即使孩子写得好，又有多少个这样的孩子，我们干嘛要纠结于孩子的好坏呢？所以，最好的方式，就是不点评孩子写得不好的地方，就是表扬孩子写得好的地方。

第三，对孩子的写作坚持给予精神、物质上的奖励，激发孩子持续的写作动力。

一个人养成习惯后，哪怕是一年两年、三年五年的习惯，一旦放松下来，瞬息之间、一个念头就可以前功尽弃。

我过去就是连续坚持一年写作，一门心思的写，后来公司有其他任务安排，老板给了一个理由可以放松自己后，就难以坚持写下去了。直到去年下半年才觉得要自己做好宣传，打造好自己的个人影响力，才坚持在各个网络平台上写作。然后在写作的过程中，居然还收获到各种小红包、奖金，现在动力更是足够，无论何种原因，必须保证每天的输出。

同样的道理，运用在孩子的写作训练上是一模一样的。在孩子写作坚持的情况下，我们可以给孩子设立一些精神上、物质上的奖励。这种做法是对孩子努力的认可，是对他们个人价值的认可，一旦得到认可，孩子哪怕是写作再困难也会继续坚持的。

我在澳洲的一位作文家长学员，他平常给孩子们的零花钱是5澳元，现在孩子们只要坚持写作文，就给孩子们7.5澳元。孩子们坚持写作的动力非常足，大的孩子经常每天坚持写一个小时，内容字数达5000字（英文）。孩子的老师看了之后，也说孩子写的非常好，没有体验是很难写出来的。

这就是我为什么一直强调坚持写作，比写作的兴趣更重要，因为长期写作是一种枯燥乏味的事情，在绝大多数人看来是一件非常痛苦的事情，很多人说让他写作文，就说你还是让我死吧，我不写。这真是死都不害怕，竟然害怕写作。让孩子们坚持写作，比让孩子对写作有兴趣难太多太多，必须要用心做才能真正帮助孩子们的写作。

结束语

写作真不需要兴趣的启发，只要让孩子想到什么写什么，就跟说话一样简单，他们就马上明白该怎么做了。关键是怎么让孩子坚持写作，个人思维有限，仅仅能想到这样一些我们曾经用过和接触过的方法，希望能帮助到更多的家长和老师，然后把孩子们的写作能力真正提升起来。

个人简介：@童教雷鸣（公众号童教雷老师），从事教育15年，专注于6-16岁孩子的潜能开发和学习提升，科学分析教育问题，做简单的事，坚持做，欢迎关注！

5. 你最初特别喜欢的那个人还在吗？

看到这个问题，我记忆的闸门倏然打开。因为初恋，走过半生，时光不灭。

那个他，从初中走进我的世界，也是那个情窦初开的年龄第一个走进我情感世界的人。他成绩一般，但自小随父研习绘画，经常在班级板报或学校宣传栏一展身手。他性格温和，但并不防碍与几个特别顽皮的男孩子玩到一起。我时常惊异于他与众不同的特质，一方面绘画才能出众，颇具风雅才子风范，另一方面却能与看似不是一路人的人混迹到一起，透着痞气。两种截然不同的特质糅合到一起，让他在我心中多了一丝神秘，我很想猜透他的本色到底是什么，总觉得他放荡不羁的行为下，隐藏着一颗旁人不易觉察的高贵的心，身边那一群只知顽劣的男孩子不能与他相提并论。

是的，那时的他，在我心目中就是高贵的，一举一动，在我眼中都自带光环。

本来就多愁易感的我，自从懵懂的爱悄悄萌芽，心思愈发细腻，不知不觉完全陷了进去。有时他从我身边走过，和我说一两句话，或者看到他写的字，我都会脸红颤栗。我每天都在猜测他的心思，有没有在意过我，好象有，更好象没有。那段时间，我学习成绩下滑厉害，班主任百思不得其解，问我究竟怎么回事，还想不想考重点高中了？班主任是我非常信任的老师，我也意识到再这样下去实在不行，于是找机会悄悄向老师说出了我的心思，我记得我哭了，我说知道这样不好，但不知道该怎么办！

感恩老师，没有批评我，而是真诚地开导我，又帮我调了座位，离他远一些。在升学的压力下，我渐渐回收了一些心思，虽然升入重点高中，但中考成绩仍比平时要差很多，影响不言而喻。而他，则去了另外一所普通高中的艺术班。

距离拉长，加之高中学业紧张，我们没有过多的交集，在各自的生活轨道上前行。在那个纯朴的年代，还是有书信和贺卡这样的交流方式的。新年来临，有时我会收到他的贺卡，虽然只是泛泛的问候，没有半个字表达异样的感情，但我仍视为珍宝，反复思量。这样断续的联系持续到大学毕业，他在我的心中始终是神圣的，没有人可以代替。

现在回想起来，那时的我毕竟是青涩的，根本不懂得爱情应该是相互的。既然他从来没有对我表示过什么，从来没有在私信中聊过学习生活之外的话题，从来没有送我一幅他自己擅长的画作，那他自然是把我归于普通朋友之列，只不过是关系比较好的朋友，能说的上话罢了。而我，则根本就是没有从自己臆想的童话世界里走出来，任相思，枉断肠。

再后来，到了谈婚论嫁的年龄，我没有再强求什么，接受了回归现实，按部就班地结婚生子，做一个普通得不能再普通的普通人。随着年龄增长和阅历增加，我越来越能透彻地理解感情，他的影像逐渐模糊了去，不会因为别的同学提及他的名字而莫名激动了。这就是现实吧，总会给人留下些许遗憾，把奢望变成失望。他不是无情，或许只是无意，再或许只是遇到了更适合的人。这么多年，我从没有问过，他也从未给我答案。

一晃又是十几年，已至不惑，风烟散去，底色褪尽。与他仅有的几次会面，是在许多人参加的同学聚会上。他好象刻意与我保持距离，从不会相邻而坐。仅有的几句交谈，无非是关于工作和孩子。微信中，他经常会来我的朋友圈点赞，但我们像心有灵犀，不会有一句话的交流。我们各自安好，都事业尚可，儿女双全，外人艳羡的人生。

但不知为什么，这许多年以来，他渐或会走进我的梦里，特别是每次见面后的一段时间。在梦里我对他依旧葆有青春的萌动，他深沉而神秘，谜一般的存在，让我有靠近的欲望。但也仅仅是在梦中，梦醒时分，归于现实，每天仍疲于应对纷繁芜杂的世情，无暇回顾。

记得读过别人的一个故事，男主人公年轻时也曾暗自倾慕一位女生，但终究没有说出口，他始终有感觉，有疑问，就是这个女同学有没有和他同样的心思。后来他们各自为安，人生大半。再后来，女主人公病重，男主人公征得女同学丈夫的同意，单独同她作最后的告别。床榻前，那是怎样的悲情时刻，但这个谜在女主人公生命的最后一刻终于解开，她也是倾慕他的，当时只是出于自己家庭困难的考虑，怕拖累他，而终究没有表示。于是错过了，就是一生。

问世间情为何物？一千个人有一千个人的领悟。无论经历什么，无论是否辜负，感情都是心底的那一抹柔软，是留给最真实自己的印迹，是独一无二的人生体验，是弥足珍贵的记忆片断。

愿一生温暖纯良，不舍爱与自由。